錢是生活中的必需品，離開了錢的生活是不可能的。生活中每一位家長對孩子的金錢教育都是不同的，因此，孩子們的金錢觀也都是各不相同的。

羅女士的兒子亮亮今年6歲了，上國小一年級。為了能教育好兒子，讓兒子專心學習，羅女士可謂是煞費苦心。

前段時間，為了鼓勵亮亮好好學習，羅女士跟亮亮做了一個約定：只要亮亮下次考試語文、數學能考滿分，就獎勵他10塊錢。

初步檢驗，這個方法確實有效，亮亮為了能夠多攢點零花錢，學習認真了許多，而且還特意為此買了一個存錢罐。但讓羅女士沒想到的是，亮亮為了能多攢點零花錢，竟然做了一些錯事。

這天中午，羅女士正在廚房裡做飯，發現家裡的鹽沒了，而自己又忙著做菜，于是便讓亮亮幫忙去樓下的超市買一袋鹽回來。 碰巧身上沒有零錢，羅女士便把一張大額的50元（約220新臺幣）給了亮亮。

可亮亮回來之後，只帶回了一袋鹽，並沒有把買鹽剩下的零錢帶回來。羅女士問亮亮：「買鹽剩下的零錢呢？」亮亮支支吾吾地回答道：「超市的阿姨說了，一袋鹽50元（約220新臺幣），沒找給我零錢。」

羅女士聽兒子這麼說，心裡暗想肯定是超市的收銀員坑了自己兒子，一袋鹽怎麼可能50元（約220新臺幣）那麼貴？越想越氣憤的羅女士把廚房的火一關，直接帶著兒子去樓下超市找收銀員理論去了。

羅女士上門後不滿地質問道：  「我兒子說，剛才在妳們超市買了一袋鹽花了50元（約220新臺幣），妳們是看孩子小，故意坑孩子嗎？」

收銀員看著羅女士一副氣勢洶洶的樣子，心裡有些納悶，心想剛才明明把零錢找給孩子了，他媽媽為什麼這麼說呢？

不過，收銀員還是很禮貌的說：  「我確實把零錢找給這孩子了，不信妳可以自己看監控。」

說完，收銀員便把監控畫面調了出來，從監控中羅女士清楚地看到，收銀員確實把零錢找給了兒子，可為什麼剩下的零錢不見了呢？

在羅女士的再三追問下，兒子才說了實話，  原來亮亮看到那麼多零錢，心裡起了貪念，把找回的零錢全部放進了自己的存錢罐裡。

得知來龍去脈的羅女士趕忙向收銀員道歉，說只是一場誤會，回家後會好好管教孩子。

為什麼孩子這麼小就會撒謊呢？

其實，學齡前的孩子撒謊與道德無關，這只是孩子心智發育的一種體現，家長們不要想偏了。

根據多倫多大學應用心理學教授Kang Lee 的一項研究顯示：差不多有30%的孩子，在他們2歲時就會撒第一次謊；到4歲時，這個數字已經變成了80%；7歲時，孩子撒謊的水準已經達到父母都難以分辨真假的水準。而智力水準越高、自控力越強、獨立性越強的孩子，撒謊就越早。

所以，孩子撒謊的年齡越小，說明他們的心智發育越快。而從心理學角度來分析，會撒謊的孩子，已經展現出了他們很好的思維能力，比如孩子要撒謊，他肯定要先對整件事情進行了解，然後分析父母的內心想法以及父母想要聽到什麼，然後再用自己精準的表達能力來掩蓋自己的謊言，這都需要超高的思維能力來分析。

所以，對于孩子撒謊這件事，家長們可以放寬心，這只是孩子一種正常行為，家長只要多加引導即可。

如果就羅女士的兒子心起貪念而撒謊來說，可能是家長對孩子金錢觀的教育沒有跟上。

父母如何對孩子進行金錢教育呢？

1、對孩子進行金錢數額概念教育

現在社會，絕大多數人都已經習慣了手機支付，所以在孩子思想觀念裡，錢只是手機裡的一個數字，他們並不知道100和1000之間的差距，或許在他們眼裡這隻不過是多了一個0的區別，因此才會經常出現一些孩子花巨額充值遊戲和打賞主播的新聞。

所以，父母一定要對孩子進行金錢數額概念教育，以免孩子在花錢的時候對金錢沒有概念而花費巨額金錢。

2、讓孩子明白，只有付出才能有收穫

很多父母在給孩子零花錢時，並沒有讓孩子做出相應的付出，從而讓孩子覺得金錢來得太容易。父母的這種行為很容易讓孩子養成衣來伸手飯來張口的壞習慣，他們會認為父母給自己錢是天經地義的事情，久而久之，孩子就會過于依賴父母。

所以，父母要讓孩子明白，只有付出才能有收穫，天底下沒有不勞而獲的事情。